Поддержать команду Зеркала
Беларусы на войне
  1. Беларуска рассказала, что получила «повестку за неуборку снега» вокруг авто
  2. Золушка современной Беларуси. Как логопед из Шклова оказалась на верхушке империи развлечений, зарабатывающей миллионы
  3. В кинотеатрах страны покажут фильм пропагандиста Азаренка. В «Беларусьфильм» его назвали «поистине уникальным произведением»
  4. А вы из Западной или Восточной Беларуси? Рассказываем, что жители этих регионов раньше думали друг о друге (много неприятного)
  5. Мария Колесникова ответила, поддерживает ли она по-прежнему Светлану Тихановскую
  6. Лукашенко дал прогноз на конец зимы. Синоптики с ним не согласны
  7. В Витебске десятки домов остались без отопления ночью в морозы. Аварию устранили к утру
  8. Коронация откладывается. Арина Соболенко второй год подряд проиграла в финале Открытого чемпионата Австралии — рассказываем главное
  9. «Мнения разделились». Как европейские политики отреагировали на призыв Колесниковой начать диалог с Лукашенко
  10. Беларуска открыла визу и отправилась в поездку, но не учла важную деталь, из-за которой могла остаться на пару часов на «нейтралке»
  11. Пара сняла «бабушатник» и преобразила его за 700 долларов. Хозяева увидели результат и подняли аренду
  12. Ночью в воздушное пространство Польши залетели «объекты из Беларуси». Их отслеживали военные
Чытаць па-беларуску


/

Самой обсуждаемой в коллективах педагогов гомельских школ стала тема о запрете мобильных телефонов — в том числе на переменах. Конкретно учителей волнует то, как организовать безопасное хранение устройств, пишет «Флагшток».

В школе №38 Гомеля шкаф для гаджетов разместили возле вахты. Фото: «Белка»
В школе № 38 Гомеля шкаф для гаджетов разместили возле вахты. Фото: «Белка»

«Указ министерство издало, но алгоритм, как это должно происходить, придумай сам», — отмечает один из педагогов.

Учителя объяснили, в чем проблема. Телефоны дети сдают на первом уроке, учитель должен их поместить в безопасное место после первого урока, а в конце дня пойти забрать и раздать телефоны:

«Возникает много вопросов. Не все приходят к первому уроку (например, был в поликлинике, проспал), не все остаются до последнего (заболел, нужно домой по семейным обстоятельствам). Кто идет за его телефоном или он сам идет к директору? Секретарь выдает?»

Педагоги отмечают, что многие ситуации никак не оговорены, и это будет проблемой:

«Предположим, учитель спускается с 3-го этажа с коробкой, в которой 30 телефонов, споткнулась, уронила коробку, телефоны упали, повредились. Кто несет материальную ответственность?»

Указ издан, но условия не созданы, считают педагоги и говорят, что есть много примеров из других стран — их опыт можно было бы перенять, а не «изобретать велосипед»:

«В США тоже запрещают телефоны, но там есть индивидуальные ячейки, где хранится форма и другие личные вещи, в том числе телефон».

Одна из опытных учителей прокомментировала новшества и отметила, что не во всем согласна с позицией Минобразования:

«Телефоны мешают образовательному процессу непосредственно во время урока, потому что многие учащиеся отвлекаются, особенно менее мотивированные. Кроме того, используют телефоны для получения информации и списывают во время проверочных работ. Поэтому разумно приходить, класть телефон в коробку с ячейками до урока, после урока забирать».

Педагог считает, что перемена — это личное пространство ученика, в это время вполне допустимо пользоваться телефоном:

«От этого мы уже никуда не уйдем, пока не создана стационарная система хранения личных вещей. Конечно, на перемене дети должны готовиться к следующему уроку, повторять, но не все это делают, здесь заставить нельзя, да и не получится».

Напомним, с 1 сентября ученики всех школ страны будут сдавать свои гаджеты перед началом уроков и забирать после занятий. Это предусмотрено обновленными Правилами безопасности организации образовательного процесса в учреждениях общего среднего образования.

Согласно постановлению Минобразования, при входе в школу дети должны будут перевести телефон в бесшумный режим и оставить его в специально оборудованном месте для хранения.

Форматы хранения могут быть разными: индивидуальные ячейки для каждого ученика, кейсы для всего класса, шкафы или гардеробные помещения, закрывающиеся на ключ. Ответственными за хранение телефонов назначаются конкретные сотрудники школы, а забирать устройства дети смогут только после окончания занятий или внеклассных мероприятий, под контролем учителя.